Eiland in Zee

School: Het Nieuwe Lyceum
Klas:
Naam docent:
Groepsleden: 0
Projectgroep: Eiland in Zee
Thema: Milieu en ruimte
Projectnaam:

Wij hebben een eiland bedacht dat in de zee ligt. Dit is een oplossing voor de overbevolking, ook voorziet het eiland zichzelf van water en energie. Hoe? Lees dan deze uitleg maar.

Het eiland en water.
Het eiland staat op vijf grote palen, waarvan één een heel grote paal, die in het midden van het eiland staat. Een stukje onder het eiland (onder water) is er een groot waterzuiveringssysteem(zie onderaan voor tekening). Deze voorziet het eiland van schoon water. Het waterzuiveringssysteem is een liggende balk, aan een van de kopse kanten komt het water het systeem binnen. Er kunnen geen planten of zeedieren in het systeem terecht komen omdat er voor het systeem een groot raster zit, die voorwerpen tegenhoudt. Daarna gaat het water door buizen, waarin het water goed wordt gezuiverd. Aan het eind van deze buis zit een grote pomp die het water omhoog naar het eiland pompt. Het water gaat door een buis in de grote paal waarop het eiland staat naar boven. De buis komt uit in een rond huisje waarin het water een extra wordt gecontroleerd (of het inderdaad schoon is).

Het eiland heeft geen last van golven en/of eb en vloed omdat de grote paal waar het eiland op staat op en neer kan bewegen, de golven die op het eiland afkomen komen op het strand terecht dat zich aan de rand van het eiland bevind.

Het eiland en het flatgebouw.
Op het eiland wonen ongeveer 5.000 mensen, wij zijn er vanuit gegaan dat daar ook kinderen tussen zullen zitten en daarom zijn er twee scholen, een basisschool en een middelbare school, zo hoeven de kinderen op het eiland niet naar het vasteland om naar school te gaan.

Op het eiland staat een groot gebouw dat met de wind meedraait. Het gebouw heeft de vorm van een driehoek. De punt van de driehoek staat altijd naar de richting van de wind toe omdat het eiland kan draaien, daardoor licht het grootste deel van het eiland in de luwte. De twee zijdes die samen naar de voorste punt lopen zijn dicht omdat daar allemaal rijen windmolens staan. De achterkant van het gebouw is helemaal van glas zodat er wel genoeg licht in het gebouw komt. Het gebouw staat aan de voorkant van het eiland, zodat de wind er gelijk op komt en niet eerst over de huizen waait. Naast het grote flatgebouw zijn muren die het windmolen park afscheiden. Je merkt niet dat het eiland draait omdat dit heel geleidelijk aan gaat.

Op het dak van het flatgebouw staat een grote trechter die veel regenwater opvangt. Vanuit de trechter loopt een buis door het flatgebouw die onder het eiland uitkomt en dan mee gaat met het gezuiverde water uit het waterzuiveringssysteem(zie onderaan boor tekening).

Vervoer.
Op het eiland zijn geen auto's op een ambulance een brandweer en een politie auto na, deze voertuigen rijden op elektriciteit. Ook brommers en scooters zijn verboden, iedereen loopt en/of fietst dus.

Energie.
Er zijn geen auto's of fabrieken op het eiland die co2 of andere schadelijke stoffen uitstoten. Er wordt alleen maar gebruik gemaakt van schone energie, wind en zonne-energie. De wind energie komt van de eerder genoemde windmolens en de zonnen energie komt van de zonnen panelen die op ieder dak zitten.

Amusement.
In het flatgebouw zitten meerdere verdiepingen, waar winkels, bioscopen, zwembaden, fitnessruimten en nog veel andere recreatievoorzieningen te vinden zijn. Ook is er op het eiland een bos, dit bos is mogelijk door een laag aarde die in een bak onder het eiland zit. Ook zijn er sport velden, grasvelden en parkjes aanwezig, dit is ook mogelijk door de grote bak met aarde.

Gemaakt door: Margot Albers, Stella de Ree, Marloes Stella, Barbara de Groot, Marije       Hartman           G2a     Het Nieuwe Lyceum    Bilthoven