-Het verbruik van water; vervuiling en verspilling.
-De kosten van de energiemaatschappijen lopen uit de klauwen.
-De veranderende weersomstandigheden door global-warming.
Locatie
Plaats
Rijswijk (Zuid-Holland)
School
Rijswijks Lyceum
Deelnemers
Klas
2HB
Groepsnaam
Klas 2HB
Groepsleden
4 leerlingen: Ilse, Lucas, Vashny en Ravi
Naam docent
Mevrouw N. Hermans
Project
Thema
Water
Probleemstelling
-Het verbruik van water; vervuiling en verspilling.
-De kosten van de energiemaatschappijen lopen uit de klauwen.
-De veranderende weersomstandigheden door global-warming.
Oplossing
Water gebruiken en hergebruiken als isolatie, verkoeling en warmtebron van huizen.
Omschrijving van de watermuur:
De watermuur is een muur gevuld met zoutwater. Eigenlijk zijn het twee glazen muren met water ertussen.
Het water tussen de muren wordt gebruikt als isolering en houdt het huis warm.
Als het water afkoelt kan het weer worden opgewarmd door middel van een “waterkoker”.
Door de waterkoker kunt u de temperatuur zelf aanpassen. Als je de kamer koel wilt houden, kunt u het laten afkoelen. Dan komt er steeds minder warmte vrij.
Zo wordt er veel gas bespaart, aangezien de waterkoker op weinig elektriciteit werkt en dus bespaart het kosten.
Het water zal ook niet vaak vervangen moeten worden, aangezien het moeilijk vies kan worden.
We gebruiken zout water voor het geval, dat het buiten te koud wordt. Door het zout bevriest het water niet en zal het glas niet barsten.
Ook kunt u het water gebruiken als decoratie en tussen de twee glazen muren; u kunt er bijvoorbeeld een kleur aan toevoegen. Zo creëert u een bepaalde sfeer in de ruimte. Deze kleurstof in het water hoeft niet vaak vervangen te worden, want het zal na een paar uur totaal oplossen.